7月21日，由甘肅省教育廳主辦，武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)首次承辦的甘肅省2025年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃“新能源及新能源裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教融合型教師企業(yè)實(shí)踐”項(xiàng)目培訓(xùn)班在學(xué)校順利開班，培訓(xùn)旨在提升教師產(chǎn)教融合、實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新與服務(wù)的意識(shí)和能力，為甘肅省職業(yè)院校新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)提供有力支撐。黨委副書記翟存祥，甘肅省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃管理辦公室負(fù)責(zé)人及專家出席開班儀式，來自全省16所職業(yè)技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)的120名骨干教師參加培訓(xùn)。中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院院長黃述杰主持開班儀式。

翟存祥在致辭中對(duì)甘肅省教育廳一直以來給予的指導(dǎo)和信任表示感謝，向培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)和參訓(xùn)教師的到來表示誠摯歡迎。他指出，構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，是筑牢教育強(qiáng)國根基的重要舉措，新能源及新能源裝備制造業(yè)，作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的核心組成部分，在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展等方面發(fā)揮著不可替代的作用，本次培訓(xùn)是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，也是深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)決策部署的重要舉措。作為承辦單位，武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)將充分發(fā)揮新能源專業(yè)優(yōu)勢(shì)和橋梁作用，遴選專業(yè)師資力量，提供創(chuàng)新前沿、多元立體的優(yōu)質(zhì)資源，以高度的責(zé)任感和使命感，確保培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用、培訓(xùn)效果扎實(shí)，為推動(dòng)教學(xué)改革與專業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

甘肅省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃管理辦公室負(fù)責(zé)人對(duì)武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)的精心籌備、專業(yè)管理和周到服務(wù)表示感謝并對(duì)參訓(xùn)老師提出了三點(diǎn)要求：一是要深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代教育建設(shè)的重大價(jià)值，以飽滿熱情投入培訓(xùn)。全體學(xué)員要牢記教師是教育發(fā)展的“第一資源”，落實(shí)國家最新政策對(duì)教師隊(duì)伍的要求，踐行教育家精神 勇?lián)聲r(shí)代使命。二是要深刻認(rèn)識(shí)專業(yè)發(fā)展的時(shí)代價(jià)值。全體學(xué)員要牢記“高質(zhì)量教師支撐高質(zhì)量教育”要求，通過本次產(chǎn)教融合培訓(xùn)突破能力與技術(shù)短板。三是要以“雙向奔赴”的姿態(tài)全身心參與深度學(xué)習(xí)。全體學(xué)員要主動(dòng)提出教學(xué)痛點(diǎn)尋求解決路徑，喚醒專業(yè)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，構(gòu)建良好研究生態(tài)，確保實(shí)踐學(xué)習(xí)取得實(shí)效。

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師王玉龍代表全體學(xué)員鄭重承諾，將珍惜機(jī)遇潛心研學(xué)，深入企業(yè)掌握前沿技術(shù)；推動(dòng)產(chǎn)教融合轉(zhuǎn)化實(shí)踐成果，實(shí)現(xiàn)“教室聯(lián)通廠站、課堂對(duì)接產(chǎn)線”；共建共享經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同提升甘肅省新能源職教質(zhì)量，為產(chǎn)業(yè)高地培育更多能工巧匠。

本次培訓(xùn)為期兩周，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職教改革與育人能力提升實(shí)踐、課程開發(fā)與教學(xué)能力創(chuàng)新實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與產(chǎn)教深度融合實(shí)踐、專業(yè)群建設(shè)與技術(shù)驅(qū)動(dòng)實(shí)踐等多個(gè)方面，突出系統(tǒng)性與針對(duì)性。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師將通過專題講座、案例研討、實(shí)地考察、跟崗實(shí)踐、情景體驗(yàn)等多種形式接受集中培訓(xùn)。為保障培訓(xùn)高質(zhì)量實(shí)施，武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)遴選了校內(nèi)近10名優(yōu)秀教師，同時(shí)邀請(qǐng)了國家教育行政學(xué)院、中國科學(xué)院上海應(yīng)用物理研究所、蘭州交通大學(xué)、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、安徽伯華氫能源科技有限公司、億利潔能科技有限公司等省內(nèi)外科研院所、行業(yè)企業(yè)和知名高校的專家共同授課。